问答环节

我参加过很多会议上的小组讨论，也自己组织过几次。当我组织小组讨论时，我喜欢使用一种基于英国电视时事节目“问答时间”的特定格式。我已经使用过几次，并且比传统的小组讨论更喜欢这种格式。

我参加的大多数传统小组讨论都有一个小组成员，其中大约一半的时间用于小组成员表达自己的观点，另一半时间用于回答来自现场的提问。我对这种小组讨论有一些不太喜欢的地方。

• 我发现小组成员的立场陈述远不如基于问题的讨论有趣。小组讨论的重点是互动。
• 问题来自四面八方——其中许多并不有趣，而有趣的问题很少得到深入讨论。

和往常一样，问答环节小组讨论有一个小组成员和一个主持人。对于这种格式，主持人不应该对问题发表意见，我专注于让小组讨论顺利进行——这已经足够了。我还需要几个人拿着无线麦克风在人群中走动。

小组讨论从我介绍其奇怪的格式开始（基本上是提供这里的信息）。特别是，我解释了问题的提出方式。

接下来，我介绍小组成员。我只简要介绍他们，然后直接进入问题——因此我完全省略了开场白，这让我们有更多时间进行讨论。

为了获得好的问题，我要求所有问题都通过在索引卡上写下来提交。卡片应该写明问题和提问者的姓名。问题可以在小组讨论的任何时间提出。随着小组讨论的进行，我会浏览问题并决定选择哪些问题以及按什么顺序进行。这样，我可以优先考虑问题，以获得最有趣的问题，并以合理的流程进行讨论。

因为可能需要一段时间才能获得第一个问题，所以我喜欢在开始之前，催促观众中几个人提交问题。这样，我就可以有一个或两个问题来开始小组讨论。实际上，我只需要一个，因为在讨论过程中会提出更多问题。

当我选择一个问题时，我会让提问者从现场提问。这对于在观众和小组之间进行讨论很重要。然后，我会依次让每个小组成员发表评论。我通常让每个小组成员发言一次，并在问题之间改变顺序。小组成员发表完意见后，我会让最初的提问者发表评论。之后，我会邀请现场随机的人对该问题发表评论。

我喜欢对每个问题进行深入的讨论，所以每个问题大约十分钟是一个合理的时间。我宁愿对较少的问题进行深入的讨论，也不愿试图处理所有问题。

传统上（至少在我十年前观看时），问答时间总是以一个幽默的问题结束，我鼓励有人事先想出一个问题——这使得小组讨论以一个轻松的结尾结束。